寿光市坚持以促进教育公平和提高教育质量为重点，以教师队伍建设、中小学党建、自主办学为抓手，全员联动，进一步推进教育优质均衡发展。
一是加强教育民生项目建设，促进教育公平上档升级。加快弥水小镇学校(含幼儿园)、徐家学校、经济开发区实验学校(含幼儿园)等3处学校，老一中幼儿园、圣城中学幼儿园、东郭幼儿园等3处幼儿园的新建、改扩建进度，力争年内新增中小学学位6630个、幼儿学位2610个，缓解城区中小学(幼儿园)大班额、入学入园难问题。抓好孙家集街道一甲小学、文家马店小学等7处农村小学的新建、改扩建建设，完成镇街薄弱学校建设改造任务。完成《寿光市中小学幼儿园布局专项规划(2017-2030年》的编制工作，确保到2035年学校数量、布局与城镇化、新农村建设和学龄人口相适应，让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。
二是加强职业教育改革，实现成人教育发展新突破。争取市政府、人社局、财政局支持，全面落实职业教育20%的机动编制，扩大学校教师聘任自主权。加强重点专业建设，力争认定2个市级特色品牌专业、1个省级品牌专业。筹备好2018年山东省全民终身学习活动周启动仪式，推动继续教育、终身教育成为新常态，在社区教育、农民培训、职工培训、转岗培训等方面实现新突破。
三是主动适应高考新趋势，培育适合未来发展的优秀人才。以新高考为准绳，切实转变教育理念，全面培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。制定符合学生实际的选课走班方案，构建富有包容性的学校课程体系，满足学生多样化学习需求。深入实施新一轮课堂教学改革，将新高考、新课标精神与本校课堂模式进行有机结合，确保平稳走好高考改革“关键一步”。
四是加强教师队伍建设，促进教师专业化水平不断提升。扩大教师层级发展机制试点范围，完善教师层级发展激励机制，助推教师职业生涯发展。保持对有偿家教的高压态势，坚决查处出卖学生信息、参与社会机构办学等行为。加强校长队伍、教研组长、骨干教师三支队伍建设，强化教研组建设和教师培养合力。建立教师发展档案，跟踪记录教师成长历程，实现教师成长“可视化”和评价科学化。
五是扎实开展党建工作，推进中小学党建创新先行区建设。进一步建立完善党委—总支—支部三级推进网络，全面提高中小学校党建规范化水平。落实党建联盟三年规划，以潍坊市党建示范校为核心，以寿光市党建示范校为主体，形成覆盖全部学区、所有学段的创新型党建联盟，年内争取创建寿光市级党建标准化示范校10-15所，潍坊市级党建标准化示范校8-10处，精心打造一批主题内涵深、实际成效好的党建工作品牌。
六是构建科学评价体系，推进依法自主办学向纵深发展。把依法自主办学作为评价学校领导管理水平、治校水平的重要内容，提高学校管理的法治化水平。建立第三方评价机制，鼓励多元评价，开展由政府、学校、家长和社会共同参与的教育质量评价活动。探索集团化办学的多元架构，有序推动集团化办学的发展与深化。
|
