本网讯 学期即将结束，为发挥学生评价的育人功能，临沭街道中心小学在对学生的评价上进行了大胆有益的改革和尝试，对学生进行公平、公正、客观、全面的评价，促进学生健康成长。
本学期对学生评价主要突出了以下几个特点：评价内容多样，考试成绩不再作为评价学生的唯一标准，从道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动健康、劳动态度、行为表现等很多方面进行综合评价；评价主体多元，教师评价——老师想对你说，家长评价——父母的希望，自我评价——我眼中的自己，同学评价——我心中的你；评价方式多彩，课堂评价与课外评价相结合，激励性评价和建议性评价相结合，学校评价与家庭评价相结合；评价形式灵活，学生评价不仅有学习之星，更多的纪律之星、文明之星、体育之星、艺术之星、行为标兵等，使更多的学生体验到成功的快乐，激发学生学习兴趣，提高学生学习能力，为学生健康成长护航。（付学忠） |
