9月30日，高青县召开了全体幼儿教师参加的学前教育”镇域一体化”工作研讨会，旨在实现学前教育管理水平和保教质量的快速提高。研讨会是在实验中学幼儿园交流支教业务园长前期调研的基础上召开的。会议分析了辖区幼儿园的现状，存在的问题,面临的困难,针对“学区”、“中心园”、“农村园”在“镇域一体化”中如何站位，怎么发挥作用展开了研讨。
发挥学区的统领作用,研究制定、完善导向显明的“学区幼儿园教职工考核办法”、“学区幼儿园结构工资发放办法”，确定学区学前教育三年走在全县前列目标，实施“学区幼儿园齐头并进共同进步”发展规则。
强化学区中心园的中心地位,在做好常规保教工作的同时，规范各类活动的开展。坚持活动有特色，办园有特色，走幼儿园内涵发展之路，突显学区中心园的引领作用。
加快学区农村幼儿园自身发展，不等不靠，从发现问题开始，从研究问题着手，把问题导向融入幼儿园的特色发展上，形成学区中心园引领，自身发展助推的“双力”“镇域一体化”格局。 (张忠考） |
