新学年伊始,陵城镇中学紧紧围绕“办走进学生心灵的教育”办学理念,坚持“以人为本,以爱育爱,走进心灵”,以“建师生共同成长的家园”为办学宗旨,精心打造学校心育文化。
精心打造心育班级文化。各班师生协作设计了个性化的班级名片,上有班旗、班徽、班歌、班训等,彰显班级特色,达到个性与共性的和谐统一;各班经讨论制定了符合本班特点的班级公约;每个班级均设计了“心育一角”,搭建起起师生心灵沟通的良好阵地。
用心装扮心育走廊文化。本着“孩子的就是最美的”的思考,以学生校园生活为主要内容,全面展示孩子的成长历程,分设“我心飞扬”、“集体的力量”等10个主题,对学校主要通道的墙壁和走廊进行了文化着装,使学生比学赶超,励志未来。
充分完善心育校墙文化。在挖掘传统文化、历史文化、地方文化等文化资源的基础上,形成了特色鲜明、内涵丰富的心育校墙文化。在原有孔子墙的基础上,增辟了国史、党史、家乡史三个专栏,学生利用课余时间驻足浏览党的辉煌历程,品读中华崛起的伟业,感悟家乡的变迁,增强了学生的乐学意识,培养了学生爱党、爱国、爱家乡的优良品质,加强了对学生的社会主义核心价值观教育,最大限度地发挥了环境的育人功能。
组织社团活动丰盈学生内心世界。除落实快乐大课间活动外,陆续开设了红歌、足球、合唱、篮球、乒乓球、电脑设计、绘画、写字、舞蹈等10余个社团,每位同学都参加了自己喜欢的社团,学校提出了“放下书包,学会一门技能,过个快乐星期三”的口号,将每周三下午定为社团活动日,让全体学生整体融入到社团中去,舞动青春,张扬个性,放飞梦想,更加强有力地营造心育乐学的文化氛围,初步形成了“班班有特色,人人有特长”的喜人局面。
设置“精准关爱班”助力学生健康成长。结合学校留守儿童居多的现状,学校制定了精准关爱学生清单,开设了“精准关爱午间辅导班”,学校教育志愿者牺牲午休时间,对留守儿童进行谈话交流、课业辅导、心理疏通、励志教育,为留守儿童的心灵导航,助力学生的健康成长。 |