“孔凡歌等22人获得一等奖，邵妍妍等16人获得二等奖，孙婷婷等10人获得三等奖。”近日，邹城市田黄镇辛庄小学举行了一次别具一格的表彰会议，对该校48名勤读书、乐读书的学生进行了隆重表彰，并授予了“读书之星”的光荣称号。而这仅仅是邹城强化书香校园建设的一个典型缩影，近年来，邹城市以培养学生良好阅读习惯，提高学生人文素养为目标，大力建设“书香校园”。
各中小学结合校舍标准化工程和校园文化建设，不断加强学校图书室、阅览室建设，开辟“班级书香园”，在墙壁上张贴 “优秀读书卡或读后感展示”、“书香格言征集”，使校园变得“翰墨飘香”，营造了勤奋读书、奋发向上的全方位阅读氛围。
与此同时，从引领学生入手，结合学生身心发规律， “量身定做”阅读书目，指导阅读方法，激发阅读兴趣。成立小书迷俱乐部、小书迷协会，开展阅读盘点、读书汇报会、读书竞赛等活动，评选书香班级、阅读之星，用考评机制激励学生养成乐读、好读的好习惯。
为了推动书香校园活动向纵深开展，邹城市杏花村小学先后推出了读物推荐课、阅读批注课、读书交流课、阅读赏析课、阅读成果展示课等课型，运用纲要式、评点式、联想式、质疑式、建议式批注，对小到一个词、一段话的欣赏，大到一个故事，一个人物的关注，以及人物或故事对自己的启发影响等等进行反复揣摩、交流探讨、相互启迪，中间穿插进行评价引导，以激发学生参与阅读的积极性和对文章认识的纵向深入。
其他各学校相继开展了“晨诵、午读、暮省”阅读方式，引导学生在阅读中寻找灵感、在阅读中启迪智慧，与经典为友、与知识为友，开阔视野，增长知识，提高了综合素质，促进了健康成长。 “让书香飘满校园、让读书成为习惯、让图书流动起来”成了该市校园里一道靓丽的风景……（济宁市教育局） |
