3月12日前后，明德学校线上推进人文生态化教育，开展“美丽中国居家抗疫，合家争做环保卫士”主题教育系列活动，号召广大青少年爱我家园，保护环境，推动社会各界积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。
一是党建先行，建筑夯实思想高地。疫情期间，学校党支部前后召开四次“钉钉视频”专题调度会，加强学校基层党组织建设，部署疫情防控各项工作。近期，着重贯彻落实党的十九大报告提出的“建设美丽中国，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”的要求，以习近平总书记关于生态环境保护的系列讲话精神为指导，结合市委市政府“四个城市”“三区一城”工作目标和要求，持续、深入推进校园环保宣传教育活动，并将其有机整合，融入“空中课堂”，以学生带家长、以学校促社会，动员全社会力量参与、支持、关注环保，为疫情过后早日建成“美丽中国”做出新的贡献。
二是营造氛围，全面开展宣传教育。营造良好的“线上”环保大氛围，活动期间，学校在公众号、微信群、直播空间持续推送环境保护标语，营造良好的宣传氛围。充分利用致家长一封信、学校微信公众号、家长微信群等形式，向家长及社会宣传环境保护知识，建议家长“疫情期间不外出”“少开一天车”“少抽一根烟”等，共同关注环保，共同保护环境。做好宣传教育工作，通过各种线上途径，将保护环境、减少塑料制品使用、垃圾分类、低碳生活等意识、知识、行为渗透到学生日常学习生活当中，让学生自觉养成良好的居家环保行为习惯。
三是线上教学，打造课堂教学主阵地。建构线上学科德育课堂，将环保教育与各学科线上教学有机结合，特别是在生物、地理、思品等学科教学中加强环境保护的学习与指导，开展环保教育渗透性教学;将课堂延伸至课外、延伸至校外，建议学生走进植物园、科技园的公众号、开放性网站等，让学生感受绿色、感受科技，感受科技给予环境的正向改变;共建“新教育绿植家庭”，让学生在培育花草、多肉等植物的过程中体验生命的成长与蜕变，感受小范围环境的变化与敏感。
四是创新活动，丰富学生实践载体。打造“校园主擂台”，分学部、分年级开展有关环保方面的线上演讲、书画、摄影、征文、环保小卫士评选等线上活动，通过评选活动树立典型，发挥榜样作用，发现陋习，加以改正，让学生逐步养成良好的、陪伴终生的环保行为习惯。开辟“居家分会场”，建议家长与同学们一起居家科学抗疫，拍摄有关居家环保、科学消毒、卫生清理的图片，开展“美丽中国居家抗疫，合家争做环保卫士”小小摄影展;开展“建设美丽中国，争做环保卫士”为主题的家庭涂鸦墙活动，提高学生、家长及全社会的环保意识;开展环保主题征文活动，举行“环保演讲亲子行”活动，加强环保宣传，提高环保参与度、辐射面。(王海洋)
|
