东鲁学校注重以阅读为载体助推教师素养提升，通过开展“三个阅读”行动，引领教师“读书富脑”，打造书香暑假。
一是时政阅读，提高政治站位。要求教师利用暑假认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学习习总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、纪念五四运动一百周年大会以及思政课教师座谈会等系列重要讲话精神。认真学习《中国教育现代化2035》和《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》等相关文件。了解党和国家的时政信息，与时俱进，提升自己。
二是师德阅读，培育优良品行。引导教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件，提高师德素养，带头践行社会主义核心价值观。教师人人对照自身师德行为，结合自身工作实际，写体会、谈打算。要求教师深入学习学校文化制度汇编，了解学校各项管理常规及制度规范，深入领会学校办学理念、校风校训，为新学期工作打好基础。
三是业务研读，提升专业能力。学校统一购置、配发《基于标准的课程纲要和教案》等丛书，印刷、下发基于标准的学习相关通识性材料，要求教师利用暑假时间认真阅读，深入研究。为确保教师阅读效果，学校将在开学前组织专项考试或进行成果展示，成绩计入教师绩效考核。(刘建华)
|
