教师成长、网络教研、课题研究、学生博客、读写文化，幸福校园……岱岳区山口镇中心小学 “互联网+”打造的“博客文化”扮靓了美丽的校园。
一是网络+校本培训，理念巨变。山口镇中心小学实施以校为本的教师培训工程，打造“博客文化”，从通识培训到教材培训，从理论学习到应用研讨，从课堂教学到实践活动，进行全方位、全系列、全覆盖培训。采用讲座辅导、自主学习、合作研讨，分散学习和集中学习等方式，共同构建新课程下的学习型组织。同时学校通过开通“校长在线”、“名师讲堂”、“学法辅导”、“教你做课题”等网络在线学习客户端，开展校长培训、班主任培训、教师培训、教材培训、专题培训，学法指导、课题研究培训、创新教育培训等一系列活动。学校已连续四年被评为“山东省中小学教师远程研修先进单位”。
二是网络+教学研究，魅力无限。基于网络下的教研活动包括集体备课、专题研讨、课件制作、微课应用、论文撰写、读书感悟、反思成长，培训感悟、翻转课堂等等，只要与教学有关的所有活动都要通过博客平台展示出来。学校开展课堂教学研讨网络晒活动，教师在每次上课前两天要把备课、课件制作、课堂教学、课后点评、课后反思，全放到了博客平台上，执教老师在提供研讨课的前两天先将自己的教学设计发到自己的博客空间，全校教师围绕课例进行包括教学设计、教学过程、习题设计、板书设计、教学评价、新理念体现及媒体技术运用等内容的点评。
三是网络+课题研究，精彩不断。坚持走“科研兴校，强师振教”之路，坚持课题研究，所承担的区、市和省三级立项课题30多个，小课题研究20多个，并都取得了突出成绩。以实施“课堂教学效益提升工程”为主题，开展一系列草根课题、小课题研究，每学期一重点，每月一专题，每次一主题，所有课题均基于网络下进行研究，从过程资料积累到结题报告撰写，均参考于网络，亮相于博客，经常得到名师帮助，专家指导，并实时改进，不断创新，使课题研究在博客平台上规范开展，在网络支撑下有序进行。
四是网络+学生成长，别有洞天。在教师快速成长的同时，他们又引领学生走上了博客之路。现在全校三至五年级已有半数以上的学生在“童年号”网站开通了自己的博客空间，安了自己的博客小家，通过博客平台进行网络学习和网络写作等。在良好博客文化的熏陶下，孩子们讲文明，懂礼貌，勤学善思，蓬勃向上。课堂内，勤于钻思考，善于合作，由督促学变为主动学，由要我学变为我要学，由学会变为会学；课堂外，健康活泼，欢快烂漫，人生充满童趣，生活充满阳光。
五是网络+创新管理，辉煌连连。用博客文化打造管理文化，以博化文，以文促教。学校的年度工作计划、各科室的工作计划、班主任工作计划、学校的各种管理制度等全都亮相于博客平台，在新思考网的博客排行榜上，山东省前50名中有43名是他们的教师。首页显示的全国20名推荐博客和活跃博客他们的老师分别占了11名和13名，其中魏传栋校长均位居全国第一。浓郁的博客文化，成就了师生成长，打造了学校特色，铸就了学校辉煌。打造了一支专业型、科研型和专家型的教师队伍。先后涌现了泰山名师1名，市教坛英才2名，市教学新星3名、市教学能手4名、区教学能手23名、市级区级学科带头人和骨干教师25名。学校连续24年被评为“岱岳区教学工作先进单位”，同时多次被评为“泰安市课程改革和教学工作先进单位”。（泰安市教育局） |
